锐意进取，追求卓越

——安徽师范大学附属中学教师张占丽主要事迹介绍

张占丽老师自2011年进入安徽师范大学附属中学工作以来，一直从事高中化学学科教学，同时承担班主任工作。从教12年来，始终以精益求精的态度对待教学工作，深入钻研教材，查阅相关资料，精心设计每一个教学环节，认真开展每一节教学活动。通过在一线教学工作中的日积月累，他的教育教学工作赢得了学生们的交口称赞，也得到了领导同事的一致认可。

一、热爱教育事业，关心每一个学生的成长

作为一名教育工作者，张占丽老师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，以教师职业道德标准严格要求自己，认真贯彻落实党的教育方针，作风正派，尽职尽责，把几乎全部精力都用在教学和学生身上。

张占丽老师连续担任2014、2017、2020、2023四届班主任工作，对待班级管理工作兢兢业业，事无巨细，关心关注每一个学生。其所带班级各方面表现都非常突出，2015年所带班级获“芜湖市先进团支部”荣誉称号，2019年所带班级获芜湖市“先进班集体”荣誉称号，2021年所带班级在芜湖市中小学社团展演中获一等奖。

二、更新教学理念，不断提高教学水平

张占丽老师能够认真学习教育教学理论，研究学科课程标准和教学大纲，主动提高理论素养和专业水平，牢固树立终身学习意识，注重专业成长。以学生为主体，因材施教，不断提高教学水平。在教学过程中，锐意进取、敢于创新、大胆实践，认真做好各项教学工作，及时掌握学生学习情况，了解学生在学习过程中存在的问题，不断调整优化教学环节。

经过不懈努力，张占丽老师教育教学水平逐步提高，2015年获安徽师范大学附属中学优质课评比理科组特等奖、芜湖市高中化学优质课大赛一等奖、安徽省“一师一优课”市级优课。2017年获芜湖市高中化学优质课大赛一等奖、芜湖市高中微课设计评选一等奖、芜湖市中小学教师实验说课评比一等奖、安徽省高中化学优质课大赛一等奖。

三、以科研促教改，在总结中凝练教学艺术

在工作过程中，张占丽老师能够自觉“充电”，积极主动参加教科研活动，提升专业水平，凝练教学艺术。笔耕不辍，厚积薄发。论文《“化学守恒”思想指导下的电化学模块解题策略》获2017年芜湖市高中化学复习教学研讨会交流论文一等奖，《化学核心素养视域下的酸碱中和滴定教学实践》获2019年安徽省中小学教育论文评选二等奖。2018年主持芜湖市教育科学研究重点项目《高中化学数字化实验设计与案例开发研究》，并顺利结题。在《化学教学》、《冶金管理》等省级以上杂志发表学术论文多篇。

在教科研活动中，张占丽老师能够主动向有经验的老师请教，利用学到的经验，来提高自身的工作效率和水平。在具体活动中能够抓住重点，积累经验，总结成果，不断形成自己的教学特色，并积极向同行展示，虚心听取他们的意见和建议，从而促进教学水平的提升。

一份春华，一份秋实，张占丽老师在教书育人的道路上辛勤付出，且不忘初心，甘之如饴。张占丽老师认为最大的快乐莫过于看到学生成长成才，这也是一份沉甸甸的情感寄托。在今后的教育教学工作中，张占丽老师表示将一如既往，加强学习，锐意进取，在提升业务能力和班级管理水平的同时，不断超越，追求卓越。