安徽师范大学附属中学师生走进镜湖区人民法院开展职业生涯体验和法治教育活动‍

本网讯（文/ 谢莉 图/李居旖）为帮助学生增强法治观念，明确人生目标，提升生涯规划意识，3月14日，安徽师范大学附属中学（下称附中）德育处副主任谢莉带领高一部分师生走进镜湖区人民法院，开展职业生涯体验和法治教育活动。这也是附中第九届心理健康·生涯规划节的系列活动之一。

附中师生一行受到镜湖区人民法院的热情接待。在讲解员的引领下，师生们先后参观了法院的诉讼服务中心、调解中心、立案大厅、科技法庭、综合审判庭等场所。在1号大法庭，大家认真聆听法院干警对科技法庭的介绍，深入了解了云上法庭和语音转写等科技在司法工作中的应用，切身感受到智慧法院的建设成果。工作人员的耐心讲解，让同学们对法院工作有了更加直观的了解，感受到法律的威严和使命的神圣，加深了学生对法院相关职业的认识。

在模拟庭审现场，“现在开庭！”法槌落下，一场由高中生角色扮演的模拟法庭开庭了。同学们穿上定制的服装，分别扮演“审判长”“审判员”“书记员”“公诉人”“辩护人”“法警”六大角色，完整演绎了法庭准备、法庭调查、法庭辩论、被告人陈述、公开宣判等庭审过程。庭审中，公诉人义正词严，辩护人据理力争、思维缜密，审判员细心询问、公正严明，整个庭审有条不紊，还原了一个真实严肃的法庭现场。同学们在沉浸式体验中深入了解法律行业的同时，也了解法徽、法槌、法袍背后的含义和作用，接受了一次生动、深刻的法治教育。

模拟庭审结束后，同学们对法庭席位布置、各类人员职责充满好奇，积极踊跃交流提问。对于同学们的提问，法院干警一一耐心解答。

新高考的实施，对高中生的生涯意识和个性发展提出了更高的要求。附中近年来积极落实学生生涯规划教育，构建基于核心素养的生涯规划校本课程。本次活动也正是学校立项的芜湖市特色校本课程建设项目“基于核心素养的普通高中生涯规划指导校本课程的开发与研究”活动课程之一，它搭建了高中生学业与职业的桥梁，打破了校园传统课程的模式，将帮助学生将所学的生涯规划课程和实践紧密结合，以培养职业兴趣，展望职业前景，树立正确的生涯目标，成长为更好的自己！（编辑：李居旖）